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“双减”强调教育要回归儿童成长的规律，更强调教育要促进人的全面发展。高质量的教育一定是指向人的必备品格和关键能力，因为它是支撑人全面发展和终身发展的核心。教师和家长作为儿童成长的陪伴者，都需要深入地探寻儿童成长的规律，追问教育的本质。
自主，是最好的成长力！培养儿童自主能力，就要让儿童在实践中习得和锻炼，经历从独立到自立的成长过程。（剩余841字）
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自主，是最好的成长力
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