基于大观念的高中英语单元整体教学实施路径

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目前，英语教学中普遍存在碎片化、表层化和标签化的问题，忽略了对学生深度思维和价值观的培养，而基于大观念的单元整体教学设计与实施为解决这些问题提供了新的视角。学校进行了基于大观念的高中英语单元整体教学实践，促进英语学科育人目标落地，推动课程改革。下面，以北师大新版教材选择性必修三Unit7 Career为例，阐述大观念视角下的单元整体教学实施路径。（剩余2292字）

试读结束

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