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学校围绕东城区“双提升”计划,建设科学合理的课程体系,打造课程教学研究平台,促进教师的专业化发展。
1.依托名学科基地,加强教师的课程建设能力,提升教师的专业素养
学校发挥学科优势,以语、数、英、化教研组为龙头,建设名学科基地。学科基地以课程建设为主线,围绕核心素养、立足学科本质、凝练学科文化,引领教师不断提升教育理念,促进学术研究,以鲜活的实践创新教学和育人方式。(剩余934字)
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