家校携手，共助成长
进入小学高年级，学生的独立意识不断增强，但心理内部稳定性和韧性相对较差，所以抗挫折教育对小学高年段学生的成长非常重要。
小齐是个品学兼优的学生，在同学们心中是个“历史小专家”。他非常乐于在班级发表自己的见解，而且次次都有同学们热情的掌声回应。但当有一次他的想法没有得到同学们的认同反而出现了许多质疑时，小齐立刻高声叫喊：“你们根本不理解作者！怎么和我讨论！”同学们被小齐突如其来的情绪吓坏了：“怎么不许别人有不同的观点，难到你说的全对？”是啊，对于在校生活一直很顺利的小齐来说，这样的声音无疑是一种强烈的刺激，但小齐却没有找到应对的方法。（剩余406字）
