小学低年级学生的数感培养研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：数感是数学学习中一种重要的能力，它是指学生对数的感知、理解和应用的能力。培养小学低年级学生的数感，不仅有助于提高他们的数学学习能力，更有助于他们形成良好的数学思维习惯。随着教育改革的不断推进，数学教育在小学低年级阶段的重要性日益凸显。数感作为数学核心素养的重要组成部分，对于学生理解数学概念、提升运算能力以及解决实际问题具有关键作用。（剩余3066字）

试读结束

目录
monitor