AIGC技术视域下辅导员自我调适与学生心理干预的融合策略研究

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摘要：人工智能生成内容（AIGC）技术在心理健康领域扮演着越来越重要的角色，特别是对辅导员的压力管理与专业成长具有显著的影响。本文探讨了AIGC的基本原理及其在虚拟辅导助手等方面的应用。发现AIGC能有效辅助辅导员监测自身压力、改善沟通技巧，同时提供实时情绪分析与管理策略，进而提高心理疏导技能，并支持他们在专业能力上不断提升。（剩余1978字）

试读结束

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