依托英语语篇阅读教学提升高中学生读后续写能力

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摘要：随着我国教育改革的稳定开展，教育界鼓励教师创新教学模式，重点培养学生的学习素养与综合能力。因此，高中英语教师要从培养学生的学习兴趣入手，依托英语语篇阅读教学来培养学生的读后续写能力。在教学过程中，教师要结合实际，为学生提供科学的阅读材料，引导学生仔细研读，理清文章脉络，为读后续写打下坚实基础。（剩余2232字）

试读结束

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