“双减”背景下小学英语教学中激励性评价的应用路径探析

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摘要：随着“双减”政策的实施，小学英语教学面临着新的挑战和机遇。在日常教学中，激励性评价被广泛应用，以激发学生的学习动力和积极性。在“双减”背景下，如何更好地应用激励性评价成为了教师们需要思考和探索的问题。本文就“双减”背景下小学英语教学中激励性评价的应用路径进行探析，旨在为教师们提供一些有益的参考和指导。（剩余2152字）

试读结束

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