小学科学课中培养学生自主学习能力的策略分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学科学教师在科学教学中要钻研教材，在熟练把握教材、吃透教材的基础上进行创新。通过培养学生的自主学习能力，提高科学教学效率。

兴趣是最好的老师。只要有了兴趣，便能引起学生的探兴趣，使其处于最佳学习状态，这时，学生会真正用心和主动参与到探索学习过程中。因此，培养学生科学学习兴趣，激发他们的学习兴趣是学好小学科学课的前提。（剩余880字）

试读结束

目录
monitor