高中英语阅读教学改进策略的思考

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摘要：在当今信息时代和英语核心素养的背景下，阅读教学模式亟待改进和创新。文章介绍了如何借助信息技术和分层阅读教学来优化阅读教学，以提高学生的阅读兴趣和理解能力。通过这些策略，高中英语教师可以更好地实现英语核心素养下的阅读教学目标，培养和提高学生的综合素养。

关键词：高中英语 阅读教学 改进策略

引言：本文将讨论如何根据新的阅读教学理念，重塑教师与学生之间的关系，激发学生的阅读兴趣，并以个性化的方式满足学生的差异性需求。（剩余2134字）

试读结束

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