做阅读的点灯人

——高中语文教学引入群文阅读方法探析

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摘要：阅读是语文教学的重要组成部分，阅读教学能够帮助学生提高阅读理解能力和语言表达能力，培养学生的语文核心素养。高中阶段的语文阅读教学难度较高，以往的单篇阅读教学方法效率较低，为提高语文教学的质量，做好阅读的点灯人，许多语文教师将群文阅读教学方法引入到了语文课堂中，颠覆了以往的阅读教学方式，提高了阅读教学效率。（剩余2152字）

试读结束

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