基于核心素养理念的小学道德与法治教学策略探究
学科核心素养培养成为当前教育教学改革的一个重要方向，道德与法治教学在学生成长道路上起着非常重要的作用，因此要发挥学科特点和优势，通过多种方式提高道德与法治教学的有效性，培养学生文明的法治观、健康的生活习惯、良好的个性修养，促进学生身心健康成长和核心素养培养。
一、精心研读教材，丰富核心素养内容
道德与法治课程具有较强的开放性，需要具有钻研精神和创新意识，为此在备课过程中要充分研读教材，挖掘教材中的隐藏知识点，丰富教学内容，以达到培养学生核心素养的目标。（剩余916字）