信息技术与初中英语教学的有效融合浅析

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随着互联网和多媒体技术的不断发展，当今课堂教学的模式正在向信息化转变，使得初中英语教学形式丰富多彩。信息技术与初中英语有机结合之后，不仅在视觉和听觉上丰富了课堂的内容，增强了学生对于获取知识的好奇心，还构建了和谐互动的课堂关系。

一、利用多媒体课件呈现写作情境

情境学习理论认为，学习的本质是自我亲自参与实践的过程，并与他者和周围的环境产生相互作用的过程。（剩余917字）

试读结束

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