“双减”背景下小学道德与法治高效课堂的构建

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摘要：“双减”政策作为国家颁布的教育领域改革政策，对于减轻学生作业负担以及校外培训负担起到了重要作用。而在道德培养主要阵地——道德与法治教学课堂中，对于小学生的人生观、价值观、道德观的培育起到了启蒙作用。那么，如何在“双减”背景下打造小学道德与法治高效课堂就成为小学教学的一项重要任务。在此基础之上，本文将主要从目前小学道德与法治课堂面对的问题以及如何在“双减”背景下构建高效课堂两方面开展研究和讨论。（剩余1864字）

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