整体设计学习进程，构建高效课堂

学生的学习过程需要整体设计相应的教学方案，以支持学生的知识性学习，发展关键能力和综合素养。这里尝试从以下三个方面构建整体方案，以整体设计学习进程，构建高效课堂。

一、调整课堂教学活动结构，學习新知识阶段给予学生充分时间和充分支持

实现“双减”目标，就要致力于减轻学生负担，促进课堂教学模式的强化。特别是要着力解决学生在课堂教学中学习新知识环节时出现的时间不足、探索不充分、理解不到位的问题，避免通过课后和校外的反复练习、不断弥补课堂教学中学习投入不足、解决学习不透彻的问题。（剩余731字）

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