浅谈小学科学课堂如何培养学生的关键能力

摘要：随着素质教育的推广和深化，人们更加重视学生的综合发展。为了更好地貫彻落实新课标教育理念，促进学生综合素养的提升，本文以小学科学课堂教学为例，对培养学生科学学科关键能力的具体措施展开了探讨，以期能为相关人员提供参考。

关键词：小学科学  关键能力  培养策略

引言：小学科学是一门探究性、实践性较强的学科。（剩余1886字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。