“双减”背景下小学数学课后延时服务探究

为积极响应“双减”的号召，全国各地小学积极开展课后延时服务，帮助学生更快、更好发展。小学数学课后延时服务的开展旨在提升其内容的多样性，让学生在课后也能进一步探索与发现。

一、采取游戏模式，提高学生学习兴趣

课堂上的数学旨在完成知识点的教授，老师以知识点的梳理以及运用为主要内容点展开教学，而数学是一门严谨且抽象的学科。（剩余1247字）

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