中职班主任班级管理过程中德育渗透策略初探

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摘  要：随着我国教育事业的不断进步和发展、社会经济水平的提升，新课改背景下对学生的综合素质提出了更高的培养要求，特别是中职阶段的教师在组织教学工作时，不能只给学生讲解技能性的知识，还要注重教学创新，加强班级管理，同时，渗透德育内容。这有利于丰富教育教学工作、优化德育内涵，同时给学生创建更加有趣的学习体验。（剩余4864字）

试读结束

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