高中思政课堂中讨论法的有效应用

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摘  要：课程改革对高中思政课堂提出了新的标准，尤其是强调学生在思政教学中的主体地位。这需要教师根据思政教学内容，合理引入教学主题，激发学生讨论与交流的欲望，使学生在自主思考和合作交流的过程中得出相关结论，帮助学生在有限的课堂时间内获得最佳的学习效果，提升学生学习能力，而这就是讨论法在高中思政课堂中的应用价值。（剩余4889字）

试读结束

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