团体心理辅导视域下农村高中高考备考的实践研究

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摘  要：高中学校关注学生的心理健康发展，特别是高考改革以来，在教育教学中更要注重学生备考的心理辅导，针对高一、高二、高三不同年级学生的心理状况进行系列团体心理辅导活动，帮助学生认识自我、开发潜能、缓解焦虑、形成积极乐观的品质，激发学生对生活和学习的热情。实践证明团体心理辅导校本课程有助于农村高中学生提高高考备考心理素质。（剩余4865字）

试读结束

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