信息化赋能，探索“双减”背景下英语作业的新模式

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摘要：在“双减”政策执行的大背景之下，教育工作者需要努力减轻学生的课业负担并提高学生的学习效率。与此同时，随着科技的迅猛发展，信息技术已成为推动各个行业转型升级的重要手段，教育行业也不例外，在当前的教学环境下，英语教师需要将信息技术整合到课堂教学活动中，以提高教学质量。同时，英语教师也可以借助信息化手段来辅助课后作业的设计和管理，以实现作业的“少而精”，从而突出作业的实用性，并提升学生的学习效率。（剩余4567字）

试读结束

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