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摘要:教授小学生写字的目的不只是使其学会写字,更要使其了解汉字背后的文化知识和审美意蕴,使其在写字的同时形成对传统文化的认同感,潜移默化地提升审美素养。本文从小学语文写字教学切入,总结小学语文写字教学中蕴含的审美要素,以及在小学语文写字教学中培养学生审美素养的实践要点,重点分析如何在小学语文写字教学中培养学生的审美素养。(剩余5130字)
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小学语文写字教学中培养学生审美素养的有效策略
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