科技引领，教学创新

——智慧环境下小学数学合作探究式教学设计与实践研究

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摘要：信息技术推动着教育教学向信息化方向改革与创新，教师与学生的学习观和知识观都发生了较大转变。学科教学更多关注培养学生的思维能力、合作能力和交流能力。合作探究式教学是数学新课标所倡导的一种教学模式，学生在与他人的交流和合作中学习数学思维、提升学习能力，形成主动探究数学知识的热情。智慧环境有助于落实合作探究式教学模式的效果，使学生的合作过程与探究过程更可控、更高效。（剩余4459字）

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