新课标背景下小说整本书阅读之教学方法初探

——以《平凡的世界》为例

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摘要：“整本书阅读与研讨”是必修课程中的第一个任务群，如何进行小说的整本书阅读？阅读的前提是激趣，利用图画将整本书读薄，在精读细品读中把书读厚，在自主合作探究中把书读深。

关键词：整本书阅读 兴趣 思维导图 小说

整本书阅读这一理念的诞生，最早可追溯到1941年，由当时的大教育家叶圣陶先生提出。他主张整本书阅读应该作为阅读的主体，单篇短章作为辅助。（剩余4826字）

试读结束

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