创设一体化环境，促进幼儿自主性角色游戏发展

摘要：游戏是幼儿园对幼儿实施教育的主要形式，可是在现如今教师构建好的大框架下，游戏逐渐失去了其真正的意义，幼儿在游戏中自主想象的成长空间反而被抑制。因此我们应该回归幼儿游戏的本质，真正实现幼儿在游戏中自由选择、自主开展和自发交流。文章分析了角色游戏环境中存在的问题以及调整策略，提出创设一体化的游戏环境，让幼儿真正成为游戏的主人。（剩余4303字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。