“双减”背景下创新数学课堂教学实践与思考

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摘要：本文中提出了“双减”背景下创新数学课堂教学的几点做法，包括创造性地使用教材、不拘一格精心导课、促进学生合作交流、鼓励学生动手操作、认真做好教学反思等五个方面，以不断帮助广大教师提高数学课堂教学水平.

关键词：创新；导课；合作交流；动手操作；教学反思

在当前“双减”背景下，作为一名初中数学教师，（剩余3086字）

试读结束

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