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1 教学片段
这是小学升上初中后的第一节几何课．走进教室，当教师说明所要讲的内容时，学生显得很轻松很高兴，并且表现出很大的兴趣，积极投入课堂．
片段一 一开始创设情境激发学生的求知欲，给学生一个想象空间，增强学生学习数学的兴趣．教师提出了这样的一个问题：
“在丰富多彩的生活中，我们会发现处处有数学的（剩余3047字）
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