从“炒冷饭”走向“满汉全席”

——当前初中数学复习课教学突出问题审视及改进策略

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摘要：基于当前初中数学复习课中普遍存在着“内容贪多，层次缺失”“形式贪逸，活力缺席”“过程贪快，互动缺位”三个突出问题，有针对性地设计了“内容坡度设计”“变通复习形式”“过程互动提升”三种改进策略，旨在让沉闷已久的数学复习课走向一个受学生喜爱且能促进不同学生数学力提升的新格局.

关键词：三贪；三缺；（剩余5409字）

试读结束

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