注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
摘要：生长数学教学观下的解题活动，是学生与所要解决的问题“互动”的过程，教师要根据问题的结构特征，挖掘问题的本质内涵，对问题进行生长变式.为此，教学中要找准生长点、选好生长路径，用宏观把握、微观刻画来发展学生的“四能”.
关键词：生长数学；生长点；宏观把握；微观刻画；发现问题
参考文献：
［1］卜以（剩余86字）
登录龙源期刊网
购买文章
生长中发现 发现中生长
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
