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一题多解，就是在不同视角下对问题进行剖析与探究.一题多解，既有助于开阔解决问题的思路，提高解决问题的能力，又可以最大限度地挖掘学生已有知识的潜在能力；它有利于培养学生的直观想象能力，发散学生的数学思维，发展学生的核心素养．
本文主要探究下列问题第（2）问的解法，剖析其解决的策略以及对教学的启迪，以供（剩余405字）
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一题多解，各美其美
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