“实数”单元作业的设计、反馈与优化

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摘要：单元作业是提升学生核心素养的重要载体，主要功能在于巩固知识、诊断教学、学科育人．在设计单元作业时，教师需要在课程目标的基础上综合考虑作业目标、设计思路、作业内容，重点关注问题设计的指向性、问题序列的层次性和问题设计的创新性，努力用有限的作业量达到最大的作业效果．

关键词：作业目标;设计思路;（剩余927字）

试读结束

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