文言文教学的“三重奏” 诵读、思辨、迁移

——《古人谈读书》(第二篇)教学实录及评析

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一、初读课文，初知方法

师：同学们，你们最近读了哪些好书？有哪些收获？

生：我读了《夏洛的网》，讲的是一只名叫威尔伯的小猪和一只名叫夏洛的蜘蛛之间的真挚友谊，特别感人！夏洛用网救了威尔伯，让我明白了朋友要互相帮助。

生：我读了《小王子》，书里说“重要的东西用眼晴看不见”，我觉得很有道理，比如家人的爱，需要用心、细心去感受。（剩余4853字）

试读结束

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