培养倾听能力， 破译想象密码

——《我变成了一棵树》(第一课时)教学实录及评析

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一、谈话导入，激发想象兴趣

师：（板书：变）同学们，这个字我们都认识。比如，孙悟空有

生：七十二变。

师：猪八戒有

生：三十六变。

师：你也想要几“变"吧？你最想变成什么？

生：变成我的妈妈，体会我妈妈日常照顾我有多累。

师：啊！特别的想法，懂事的孩子。

生：我想变成哥斯拉。

（该学生平时上课专注力较差。（剩余4478字）

试读结束

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