实现“做事”与“育人”的高度统一

——六(上)第二单元整体教学设计

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“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。"对照2022年版课标第三学段中的“感受革命领袖、革命先烈伟大的精神世界和人格力量，认识生命的价值；运用讲述、评析等方式，交流自己的情感体验"等相关要求，六（上）第二单元教学需在语言建构与价值体认的交融中实现语言习得与精神滋养的双向共生，实现“做事”与“育人”的高度统一。（剩余5716字）

试读结束

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