提升小学教师数字素养水平的策略

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培养教师综合、创造性应用数字技术的能力。一方面，在教师培训中可以从专注数字技术的掌握转为关注如何运用技术解决教师在实际教学中的问题和提高教学效果等方面。这要求培训提供方深入了解当前教师工作中的痛点和难点，基于教师需求提供数字化解决方案，真正实现数字赋能。另一方面，学校也应提供物质资源和文化环境，鼓励教师创新运用数字工具寻找各类问题的解决方案。（剩余514字）

试读结束

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