乡土文化在小学语文教学中的渗透

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2022年版课标指出，“学校要整合区域和地方特色资源，设计具有学校特色、区域特色的语文实践活动”。因此，教师要合理利用当地的文化资源，真正让学生做到课本与实际相结合。

一、立足课堂，在教学中渗透乡土文化

课文中的很多内容包含着深刻的教育意义，但由于理解能力有限、缺少阅历，学生理解时往往比较吃力，且不易产生共鸣。（剩余1149字）

试读结束

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