学习任务群视角下情境的教学价值 及 创设策略

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2022年版课标指出，“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的”。其中的“情境”在不同语境中有不同含义，与学习任务群教学联系最为密切的是“语言运用情境”。作为学习任务群实施的重要因子，情境一方面构建学习任务和学习经验之间有意义的关联，另一方面促进知识、技能和经验产生连接，具有真实性、驱动性、复合性和必要性四个特征。（剩余4248字）

试读结束

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