直接抒情引起读者强烈共鸣的秘密

——《匆匆》文本解读与教学建议

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《匆匆》是朱自清先生的一篇抒情散文，文章紧扣“匆匆”二字，细腻传神地刻画了时间流逝的踪迹，既表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，又让人感受到作者的不甘和进取，给读者带来的共鸣和思考是立体的、深刻的。

是什么样的境遇促使朱自清先生写下了这篇文章呢？《匆匆》写于1922年3月，恰逢五四运动落潮期。当时的“五四”知识青年忙于救国，忙于追求进步，即使备受当时政治环境的压迫，也没有停止追求进步的脚步。（剩余3271字）

试读结束

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