相形见“妙”秀萌宠

——《猫》教学设计

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课前准备

“校园云上萌宠乐园”即将开业，要招募一批最受人们欢迎的动物。请你利用课外时间观察、走访，收集资料，为自己最喜欢的一种动物代言，可以制作动物名片，也可以试着为自己喜欢的小动物写一篇文章，既要表现出它的突出特点，也要充分表达自己对它的喜爱之情。

设计意图：创设真实有趣的主题情境，能有效整合学生已有经验知识，勾连学生课内的课文学习、课外的观察积累及最后的方法迁移，有利于实现学生在单元学习中的自主建构。（剩余2350字）

试读结束

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