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平面向量作为兼具代数形式和几何形式的特殊工具，巧妙地与三角形的“四心"（重心、外心、垂心、内心）建立联系，实现知识点的交融，使得问题创设更新颖、更直观，成为高中数学知识的一个重要交汇点与基本考查点.在高考命题中，常以“平面向量”为载体，通过创设情境来考查学生对三角形的“四心"的应用能力.这需要学生在（剩余2883字）
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平面向量与三角形的“四心”
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