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在《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称"新课标"指导下，教师应积极引导学生从复杂的图形中分离出基本的几何图形，挖掘基本图形的基本元素及相互关系，突出数学模型的意识.本文通过探究一道中考模拟试题，立足基本图形，以拓宽学生思维路径，培养数学核心素养.
1原题呈现及解读
例题如图1，在平面直（剩余5613字）
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立足基本图形 突出模型意识 直指数学本质
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