感知·辨析·理解:例谈立体几何中

——以一道“二面角的平面角”试题为例

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关键词:立体几何;直观想象;核心素养

直观想象是《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标"提出的六大核心素养之一,主要表现为:建立形与数的联系,利用几何图形描述问题,借助几何直观理解问题,运用空间想象认识事物.1数学核心素养的达成是学生自己“悟"出来的,这一过程需要教(剩余7283字)

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