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摘 要：小学数学教学的核心目标应该是促进学生经验的生长.学生经验的生长是指学生在学习过程中，通过自主探究、合作交流、实践应用等方式，不断积累数学经验，提高数学思维能力，形成良好的数学素养.本文阐述了经验结构化教学的价值追求，探索其实施路径和策略，旨在提升教师教学质量，促进学生全面发展.
关键词：小学（剩余4655字）
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小学数学经验结构化教与学策略探索
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