自制教具在物理教学中的运用

——以“海波的熔化”改进实验为例

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摘 要：在初中物理教学中，探究晶体熔化规律的实验通常会选用海波作为实验材料。然而，在实际教学过程中，往往会因导热性差和受热不均匀等问题，导致实际绘制的海波熔化过程温度曲线与理论曲线存在较大差异。本研究采用Arduino开发板、振动电机、温度传感器等元件自制了一款新型教具，并在实际教学中用此教具对“海波的熔化”实验进行了改进。（剩余3166字）

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