初中物理跨学科项目化作业设计
——以“可变焦液体视力矫正眼镜的设计与制作”为例
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摘 要：“跨学科实践”作为《义务教育物理课程标准（2022年版）》的重要内容，为落实新课标提供了方法和路径。跨学科项目化作业设计是以项目化学习理论为指导，以解决真实问题为导向，将枯燥繁重的假期作业转化为形式创新、知识多元、内涵丰富、能满足学生个性化学习需求且能提升不同学科核心素养的实践活动。本文以“可变焦液体视力矫正眼镜的设计与制作”为例，阐述跨学科作业项目的设计，为一线教师提供灵感和参考。（剩余5192字）