人工智能，为数学课堂注入活力

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编者按

人工智能（AI）时代，小学教师如何推动教学创新与教育高质量发展？（话题内容详见本刊2025年第3期）在数学课堂上，有的老师利用AI快速获取丰富的数学学习资源，让学生能够接触更广泛的知识领域，开阔视野，培养学生的自主学习能力和知识素养；有的老师利用AI技术中的虚拟现实（VR）、增强现实（AR）以及多媒体动画制作，让数学知识从书本上的枯燥文字变为触手可及的鲜活体验，课堂吸收率大幅度提升，极大地激发了学生的好奇心与探索欲;有的老师认为，我们不仅要充分利用AI技术提升课堂教学及备课效率，更应该多关注学生情感需求，让教育更加人性化、更加有温度，进而提升他们的学习积极性和自信心。（剩余951字）