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“解决问题的策略-一一列举"是苏教版教材五年级上册第七单元的内容，旨在引领学生发展思维的条理性和严密性，增强解决问题的策略意识，进一步积累解决问题的经验，获得成功体验。练习中有这样一道题（如图1）。
教学该题时，笔者引领学生由表及里，在理解题目的基础上，展开探究过程，放飞思维，实现思维进阶；深度挖掘，由“一题"想“一类”，既见“树木”又见“森林”。（剩余3035字）
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由表及里 深度挖掘 思趣共融
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