“双减”背景下提高小学美术课堂教学效率的策略

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摘要：社会的不断发展与进步推动了教育事业的改革，当下的教育教学工作也更加重视提升学生的综合素养。在小学阶段的教育教学工作中，美术教学是非常重要的组成部分，在“双减”政策的推动下，教师更加注重学生在课堂上的主动性，通过不断创新教学手段，努力为学生提供更加良好的美术课堂。

关键词：“双减”  小学美术  美术课堂  教学效率

引言：“双减”政策可以让义务教育阶段的教育效果得到提升，但如何更加有效地实现减负增效成为当下重点研究课题。（剩余1865字）

试读结束

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