小学数学作业分层设计对策分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：在教学中，教师需要充分认识到学生之间存在的个体差异性。教师在布置作业训练环节时，可以通过对学生实际学习情况的了解和作业分层的设计，根据学生在学习过程中表现出来的差异性对学生进行针对性的培养。作业分层设计满足了不同学习能力学生的巩固复习需要以及思维拓展需求，也更有利于教师对学生学习程度掌握情况的了解。（剩余2729字）

试读结束

目录
monitor