聚焦核心素养的高中数学教学策略探析

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摘要：数学核心素养是学生学习数学应当达到的有特定意义的综合性能力，基于数学知识技能，又高于具体的数学知识技能。在高中数学教学中，教师要引导学生用数学的眼光观察世界，发展数学抽象、直观想象、空间观念；用数学的思维分析世界，发展逻辑推理、数学运算、创新意识；用数学的语言表达世界，发展数学建模、应用意识、数据分析素养。（剩余1479字）

试读结束

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